外国中小学教育 2019年第04期
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PISA、TALIS与上海基础教育发展
张民选
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挪威高质量普及学前教育的制度保障及启示
宋丽芹
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美国、英国和澳大利亚资优教育国际比较及启示
李翠翠
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英国ScratchMaths课程项目评介
曾静 熊斌
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日本乡村小规模学校发展经验及对我国的启示
任春荣 左晓梅
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美国中小学校长效能评价研究
李华 程晋宽
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撒哈拉以南非洲的教师流失:特征、影响及原因
吴宗劲 吴梦麒 李维
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教师知识研究新转向——基于OECD教师测评的分析
傅蝶
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美国公立学校教师离职原因的理论解释
胡欣 饶从满